[ChatGPT를 활용해 수업 아이디어 얻기]

1. 학습 목표

• 학생들이 자신의 글을 점검하고, 고쳐쓰며, 이를 공유하며 협력적으로 발전할 수 있다.

2. 학습 흐름도

                  **도입**

                  **전개**

                  **정리**

• 글을 점검하고 고쳐쓰는 과정을 떠올려보기

• AI 플랫폼을 활용하여 글을 체계적으로 개선하는 새로운 접근법을 소개

• 자신이 쓴 글 점검하기

• 자신이 쓴 글 고쳐쓰기

• 고쳐 쓴 글을 바꾸어 읽고 의견 나누기(놀이 기반 활동)

• 가장 재미있었던 순간이나 새롭게 배운점 돌아보기

• AI 플랫폼을 통한 글 점검과 수정 과정의 효과, 협력적인 피드백의 중요성을 되돌아보기

3. 학습 준비물

• 스마트 기기 (태블릿, 노트북, PC 등) 및 안정적인 인터넷 연결
• AI 글 점검 플랫폼 접속 환경 (ChatGPT, Grammarly 등)
• 학생들이 작성한 글(디지털 파일 또는 인쇄물)
• 프린트된 칭찬 카드 및 ‘단서 카드’ (피드백용)
• 역할놀이 소품 (탐정 모자 등, 선택 사항)
• 발표용 도구 (프로젝터, 칠판 또는 디지털 공유 플랫폼)

4. 수업개요

• 교과: 국어
• 단원: 7. 글 고쳐 쓰기
• 대상: 초6
• 성취기준: [6국03-05] 쓰기 과정을 점검·조정하며 글을 쓰고, 글 전체를 대상으로 통일성 있게 고쳐 쓴다.